一轉眼小miffy已經一歲半了，再過幾個月就滿二歲了。
我們一直抱持著要讓小孩有個快樂的童年，讓小miffy盡情的玩耍，盡量不要淪落到「每日一學」，星期一學英文、星期二學鋼琴、星期三學…..，但不免又問自己，真的可以做到這樣嗎？
接下來會先面臨的問題是，小miffy上幼稚園的事。公立幼稚園及私立幼稚園各有人推崇：有人崇尚公立幼稚園的收費便宜且資源豐富，讓小孩適性發展，但可能會因此上了小學而適應不良，而且也不是想唸就唸得到，還必需用抽籤的方式；有人推薦私立幼稚園是為了上小學做準備，但可能會有揠苗助長的現象。這是很矛盾的心理。
又再想，當小miffy要上小一時，班上大部份的小朋友都學會了ㄅㄆㄇㄈ，但因為我們沒有讓她唸幼稚園（為什麼不唸？請見備註），所以這些她都不會。我猜想老師會顧及大多數小朋友的已學過，所以會略過這部份不教，那小miffy會不會覺得自己不如其它小朋友？會不會傷害她的自尊心呢？
昨晚，外星人的姐姐說她和她兒子鬧翻，因為她要他去學英文，但這五歲小男生拒絕了她媽媽。我們可以理解當媽媽的想法，因為其它小朋友都去學，如果他不去，是不是就和別人不一樣？但我們也可以理解小朋友的不情願，為什麼我一定要去學？外星人舉了他同學的例子，一個一路都唸第一志願的同學，開始學英文是在國一，短短三年，在國中畢業時已可以和外國人對答如流。他的結論是：過程很重要，要處於歡喜甘願的情況下學習才會有所助益。
他總覺得小孩本來就該如此快樂的學習，但是目前台灣的教育學習環境並不是這樣啊！是我想太多？還是外星人太樂天？
